lunes, 28 de abril de 2014

VOCABULARIO PARA LA CLASE DE INGLÉS (aportado por Inés Carretero)

Classroom language.

Hello!
Good morning.
How are you?
I´m fine, thank you.
Can I have a pencil, please?
Here you are.
Thank you.
You are welcome.
Sit down!
Stand up!
Can I come in?
Can I go to the toilet, please?
Yes, you can.
No, you can´t.
Flush the toilet, please!
Come on!
Hurry up!
Go on!
I have a pain in my leg.
Once again.
Stop talking!
Quiet, please!
Line up!
No pushing!
Don´t cut in line.
What time is it?
It is ten o´clock.
What are you doing?
Where is Peter?
What day is it today?
Who is missing?
Tidy up!
Listen to me, please.
Look at me.

What do you think?
I think...
Do you agree?
Yes, I do.
No, I don´t.
Open your book at page 7.
Have you finished?
Yes, I have.
No I haven´t.
Close the door, please.
Don´t shout!
Don´t pick your nose!
How disgusting!
Open the door, please.
Can you start reading, please?
It´s play time.
Cut it out.
Write your name.
Read and answer.
Can I drink some water, please?
Look out!
Pick up the papers!
We are wasting our time!
What's the matter with you?
It doesn't matter.
Sorry!
We are in a hurry!
I´m watching you!

Stop fiddling around with that! 
Behave yourself, please!
Are you a baby?
No, I´m not.
Think about it.
Are you sure?
Yes, I am.
No, I´m not.
Can you help me , please?
Can I help you?
That´s a good idea!
He didn't do it on purpose.
Don´t be noisy.
Thank you, you are very kind.
Don´t stand up.
I'm sorry.
Don´t worry.
Put your hand up.
Wait a minute!
I can´t find my pencil.
Look for it.
Think about it.
Listen carefully.
Are you ready?

Ready, steady, go!
I´m getting angry.
Look at the picture.
Why are we here?
We are here to learn.
Don´t bounce the ball!
Of course!
You must do it!
You mustn´t do it!
Little by little.
Ready, steady, go!
Write yor name at the top of the page.
Don´t forget it.
What does it mean?
I don´t know.
Whose pencil is this?
How do you say that in English?
I can´t see.
Can you move, please?
Let´s underline...
Write down your homework in your datebook.

Very good.
That's very good.
Well done.
That's nice.
I like that.
You did a great job.
Fantastic!
Right!
That's right.
That's correct.
Fold the piece of paper in half.
I'm waiting for you to be quiet.
You just need a pencil and a rubber.
It's time to finish.
Let's check the answers.
Do you understand?
I don't understand.


You have five minutes to do this.
Go back to your places.
Just a moment, please.
Do exercise 10 on page 23 .
Do your homework, please.
Sorry, that was my fault.
You're blocking the way.
Let's sing a song.
Do you want to answer question 3?
Whose turn is it to read?
Next one, please.
Let me explain what I want you to do.
Come on, have a try.
Try again.
Fill in the missing words.
Let´s summarize.
That's interesting!
Don't worry about it.
Have a nice weekend.
Not quite right.
That's exactly the point.
Do you want a clue?
Can you give me a clue?
Don't take any notice of her.
That doesn´t count!
It´s not funny!
Take one and pass it back.

Don´t translate literally.
Cut it in half.
Put all your things away.
Has anyone got an extra pencil for…?
Please, line up quietly by the door.
Who knows it?
Speak in a quiet voice.
Good afternoon.
Good evening
Why were you absent yesterday?
Can you collect the notebooks, please?
Who is the helper today?
Tear out a piece of paper from your notebook.
Don´t crumple your worksheet.
That doesn´t count.
I forgot to do it.
I will not let you down.
Be careful, don´t get your clothes dirty!

Let´s go.
Lay your book on your table.
One by one.
Two by two.
In pairs.
In groups of three.
What are you waiting for?
Can I have a piece of paper to clean my nose?..
Cut the piece of paper into two.

I can't read your writing..

I don´t like this writing.
I like your writing.
Don´t interrupt me, please.
I need to be able to speak without interruption.
Read and match.
Complete the sentence.
Describe the picture.
Circle the correct answer.
Label the picture.
Follow the instructions and draw.
Draw and colour.
Cut out and glue.
Complete the diagram.
Circle the odd one out.
Match the sentences halves.
Do you remember?
Yes, I do.
No, I don´t.
I can´t remember.
Choose one.
Find and circle.
Sit up properly!
Sit up straight!
Cut out the frayed edge.
Is this seat free?
Is this seat taken?
Is the toilet engaged?
You have skipped a line.
If you don't know a word,
look it up in the dictionary.
What have I just explained?

In first place, listen and then repeat.

Listen and number.

Listen and circle.

Can you give me a hand?


Can you give me a hand?

Be quiet as you leave;
other classes are still working.
Do you want me to tell you a story?..
What did I tell you?..
It has nothing to do with this.
This is not a question.
You're making it up!
You are holding the book upside down.
You've put your socks on inside out.
You've put your cap on back to front.

You've put your shoes on the wrong feet.

You should make a bigger effort with your English.
Calm down!
Don't prompt her!
Right now!
Good try!
Give yourselves a clap.
Never mind. Better luck next time!
Shuffle the cards.
No cheating.
Look up... on the Internet.
Find out about ... on the Internet.
Watch what I´m doing.
Let´s put the poster on the wall.
Have you had your report yet?
I hope you get good marks.
You have to deal with it.
I've told you again and again.
Could you speak up please?
Keep it up!
That doesn't count.
What's all the fuss about?
There's no need to make such a fuss.
That's not on!
No, that's not allowed.
That's no good.
I'm not in the mood for games.
Keep trying.
Don´t make up excuses.
I´ve got myself into a twist.
Can I sharpen my pencil, please?.
Wash your hands!
Take a piece of chalk.
Nice to meet you.
Can you switch the lights on, please?
Can you switch the lights off, please?
Excuse me, What's the time?
Don't stretch!
Pick the papers up off the floor..
Clear up your tables..
Can you close the window, please?
Don't skip a line!
Rub out!
What's this?
Wake up!
Throw me the ball.
Don´t pull her hair.
You are putting your foot in it .
Put yourself in her shoes.
How is everybody doing?
What's the use of my explanation?
Let me go, you're hurting me!
Ow, that hurts!
Have you hurt yourself?
Apologize to him/her!
Ask his/her forgiveness..
On whose say-so?
I'm going to split you up so that you can´t talk.  

CALENDARIOS PARA IMPRIMIR

Un buen sitio para imprimir calendarios de muchos tipos, muy útiles sobre todo para planificar el trabajo de clase.


http://www.michelzbinden.com/es/index.php

REGLAS DE ORTOGRAFÍA

Para repasar las reglas de ortografía y comprobar la velocidad de lectura.

http://www.reglasdeortografia.com/index.php

PRACTICAR LOS NÚMEROS ENTEROS

Excelente enlace del Gobierno de Canarias para practicar los números enteros

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/numenteros/enteros_p.html

COEFICIENTE INTELECTUAL

En este enlace de una página danesa podemos medir nuestro coeficiente intelectual

http://www.iqtest.dk/main.swf

EL JUEGO DE LOS BARCOS

UNA FORMA SENCILLA DE CREAR EL JUEGO DE LOS BARCOS CON MATERIAL DE RECICLAJE

http://reciclandoenlaescuela.blogspot.com.es/2011/09/85-jugando-los-barcos.html

jueves, 3 de abril de 2014

CANAL DE JESÚS CHACÓN

Este es el canal de Youtube de Jesús Chacón Chaparro. Muy interesante para repasar contenidos de 2º de Primaria, sobre todo si se emplean manuales de Vicent Vives. Aunque tiene muchos temas interesantes relacionados con la educación.

https://www.youtube.com/user/Kaervekkun

ALGUNOS DICTADOS



www.edebedigital.com



1. Evalúa especialmente el uso de «b» y los signos de puntuación.


¡Viva! Hemos recibido una carta de Manuel. Cuenta que ha percibido una herencia de un pariente muy lejano. Manuel, que actualmente vive en un pueblo, ha decidido sucumbir a los encantos de la ciudad. ¿Te imaginas a Manuel en la ciudad? A lo mejor no sirve para vivir en la ciudad, pues le encanta el aire libre.



2. Especial atención al uso de la «b» en los grupos estudiados.


La vida en este pueblo es tranquila y sin problemas. Los labradores trabajan de sol a sol y descansan bajo la sombra de los robles centenarios. Pero lo mejor es la llegada de la pri-mavera. Las mujeres sacan sus blusas de blonda y compiten en hermosura con las flores que brotan por todas partes.



3. Uso de «b».


Todos dicen que soy persona de gran sensibilidad y estabilidad emocional, pero de escasa movilidad. No cabe duda de ello, pues suelo meditar mucho y andar siempre con la cabe-za gacha pensando. Por eso me dicen que voy cabizbaja y meditabunda.

Cuando iba a la escuela, pasaba el tiempo libre pensando y estudiando. No hablaba por los codos, ni estaba pensando en las musarañas, sino que me sentaba en mi pupitre y me con-centraba con rapidez.



4. Uso de «b».


Mi abuelo, que era de Burgos pero que ha vivido siempre en Menorca, fue un buzo muy famoso, de los primeros que hubo en España.

Siempre ha buscado la aventura. Ya de pequeño, deseaba ser bucanero o pirata para reco-rrer los siete mares. Pero eso, si los comparaba con recorrer el mundo submarino, resulta-ba algo aburrido.



5. Usos de «b», signos de puntuación y tildes.

El sábado pasado tuve mucho trabajo. Por la mañana fui a la biblioteca. Entré en la sala de lectura, saqué la lista de palabras y las busqué en un magnífico diccionario. Encontré las palabras bufón, buble, benefactor, movilidad y habilidad. Pero me equivoqué al buscar otras: suscribímos, servil y escribiendo.

Por la tarde, me vestí el uniforme de mi equipo de fútbol: camiseta blanca, pantalón verde y, en el brazo, el brazalete de capitán. Mi equipo ganó y el árbitro nos felicitó.



6. Especial atención al uso de la letra «v».


Ayer se disputó un partido clave para nuestro equipo deportivo de baloncesto. Durante un breve instante, el equipo no se mostró muy activo, pero el grupo adversario no supo apro-vecharlo. De nuevo, nuestros chicos y chicas supieron reaccionar y ganaron. El público lanzó sus bravos al viento.



7. Usos de «v» y de la coma.


Mi madre se asomó a la ventana y se dio cuenta de que tronaba, relampagueaba y empe-zaba a llover.

¡Ventura, hijo, vuelve a casa y llévate el paraguas! —tuvo que gritar, pues yo estaba lejos.

Gracias a su advertencia no me mojé. Pero, como subí a casa de nuevo, olvidé allí las lla-ves.

Menos mal que mi madre es medio adivina y esperó en el portal a que yo volviera.



8. Signos de puntuación, palabras con «v», «b» y uso de tilde.


Su acensor está siempre estropeado? ¿Odia usted tener que subir centenares de pelda-ños? ¿Le resulta demasiado pesada la compra? (…)

Escobas voladoras - Servicio a domicilio - le llevará hasta su ventana todo lo que usted desee. Se garantiza un servicio rápido, limpio, eficiente, seguro y económico. (…)

¡No dejen escapar esta extraordinaria opotunidad!”

Ann Jungman, Escobas voladoras. Editorial Edebé.



9. Usos de «v», «b», «h», separación de palabras a final de línea y uso de tildes.


Hoy hemos ido a visitar a nuestro primo Ernesto. Tienen una granja en las afueras del pue-blo y un hermoso huerto que cultiva con tesón y afán. Allí hay hortalizas, verduras y al-gunos árboles frutales. Su esposa, la prima Engracia, se encarga de los animales, princi-palmente de las gallinas: recoge los huevos, los coloca en hueveras y los lleva a vender al mercado. Nos han prometido que la próxima vez nos llevarán a ver la ermita de los Desamparados, que está muy cerquita de allí.



10. Usos de «j», «g» y diéresis.


Una cigüeña y un pingüino se convirtieron en grandes amigos, pues tenían los mismos gus-tos: el patinaje, el ajedrez y los viajes. Así, un buen día, compraron una piragua y se hicie-ron a la mar. Encontraron una botella que contenía un mensaje en su interior. Lo había escrito un pájaro de mal agüero, que había naufragado a causa del oleaje.



www.edebedigital.com

martes, 1 de abril de 2014

ALGUNAS FICHAS DE MATEMÁTICAS





UNA BUENA FORMA DE REPASAR EL USO DE HOW QUESTIONS


HERRAMIENTAS TIC PARA USO DOCENTE

HERRAMIENTAS TIC PARA USO DOCENTE
(aquí podrás encontrar enlaces a herramientas tic de carácter docente y que pueden ser de gran ayuda para el aula. Este documento: incluye un título para el contenido, el enlace y la fuente de donde lo he obtenido, así como, un breve comentario y fecha, para que tod@s podamos enriquecernos y compartir el recurso y la información. Gracias.)

Diciembre del 2012.
ÍNDICE



102. Diferentes recursos para sacarle partido a Youtube.
103. Crear gráficos de una hoja de cálculo en Google Drive.
104. Crear formularios en Google Drive con autocorrección automática.
105. Compartir memorias finales de curso en Google Drive.
106. Generar material educativo con EdiLim.
107. 10 elementos nuevos que deberíamos saber de Gmail.
108. WeTransfer, herramienta para enviar correos electrónicos con archivos adjuntos de hasta 2GB
109. 8 herramientas gratuitas para crear video tutoriales: de escritorio y online.
110. Fichas de grafomotricidad para imprimir y herramientas para la grafomotricidad.
113. 10 Consejos para mejorar Google Sites o trabajar con él.
114. Visualiza el cuerpo en 3D en diversos dispositivos.
115. Materiales para mejorar el nivel de comprensión lectora.
116. Blendspace para crear lecciones online.
117. Generar tarjetas de visita con QR en una hoja de cálculo en Google Drive.
118. Varios manuales interesantes (Drive, Edmodo, Powtoon,...)
119. Más de 14.000 imágenes gratuitas para nuestros trabajos con Flaticon
120. Imprimir desde nuestros dispositivos móviles.
121. Evaluar con Google Drive.
122. Para saber más sobre los formularios de Google Drive.

COMENZAMOS
  1. Cómo publicar un archivo a Dropbox (fuente: Educa con Tic)


  1. Herramientas tic y online (fuente: blog josanprimariaef.blogspot.com.es)
En dicho espacio podrás encontrar una gran cantidad de recursos y repositorio sobre herramientas que os pueden ser de utilidad para crear contenidos educativos digitales, incluye tutoriales, herramientas, aplicaciones, contenidos,... Sólo debéis pinchar en este enlace:


3. Crear encuestas online con VisiMojo para incrustar en web y blog, o generando una URL para compartir (fuente: Educa con tic)

El funcionamiento es similar a crear formularios con Google Drive, no obstante, éste es para generar encuestas. En cuanto a su funcionalidad, es muy similar, sin embargo, su proceso de creación es bastante más sencillo. Para ello hay que darse de alta en la aplicación, aunque es de carácter gratuito (mientras se encuentre en proceso beta). Este es enlace a dicho artículo:


4. Exportar los artículos de un blog a un documento PDF mediante Blogbooker. (Fuente: En la nube Tic)

Esta herramienta es de gran utilidad ya que posibilita un recopilatorio de toda la información generada en un año, o en un periodo estipulado, la herramienta se denomina Blogbooker. Después dicho PDF se puede subir a alguna plataforma, tipo Scribd, Dropbox, Issuu... para incrustarlo en nuestro en nuestro blog o web como una entrada normal. Este es el enlace: http://enlanubetic.blogspot.com.es/2013/01/el-contenido-de-enlanubetic-en-un-pdf.html#.UOwi5OT8IkQ

Si quieres saber más sobre cómo realizar esta acción pincha en:


Nota: yo lo he hecho con mi blog, y es bastante sencillo. Puede ser una forma de realizar un resumen.
5. Dónde encontrar información Tic actual e interesante para su uso en el aula con el alumnado o la formación de los propios docentes. (Fuente: Educa con Tic)

Siempre buscamos referentes donde encontrar novedades o aplicaciones interesantes para nuestra docencia, desde el punto de vista profesional. En mi opinión, creo que no es necesario tener muchos lugares de referencia, ya que la información puede ser excesiva, por eso os recomiendo dos Educa con Tic y en La Nube Tic. En este sentido el enlace que os proporciono va encaminado a este aspecto.


Dicho enlace os proporciona algunas herramientas de trabajo, tutoriales, ejemplos de su aplicación en el aula, ventajas e inconvenientes,...

6. Cómo escanear documentos con tu teléfono móvil con la aplicación CamScanner - PDF Creator, Fax para Smartphones. (Fuente: José Antonio)

Esta herramienta la podéis encontrar en vuestro Play Store (tienda). Se trata de una aplicación para Android gratuita, aunque también existe la versión de pago, que te permite escanear artículos para guardarlos como archivos y compartirlos en internet. Con CamScanner, puedes digitalizar cualquier papel o documento como: recibos, escrito en la pizarra, notas, imagen del ordenador,... simplemente tomando una fotografía a dicho papel o archivo. También permite automáticamente recortar la imagen, mejorar la calidad de la misma y crear un archivo PDF estándar.

Estos documentos escaneados pueden ser compartidos vía e-mail, fax o guardados en Internet, subiéndolos a la nube y administrado por etiqueta o búsqueda.

Existe una versión gratuita, así como, otra de pago. Su última actualización fue el 25-dic-2012. Tamaño: 10,10 MB, y la versión: 1.7.0
7. Cómo crear presentaciones multimedias con distintas herramientas 2.0. (Fuente: En la nube Tic)

Muchas veces queremos transmitir contenidos o crearlos mediante presentaciones. En la actualidad, existen muchas aplicaciones online, como: Prezi, Google Docs,... que permiten generar trabajos para posteriormente subirlos a plataformas o alojamiento virtual con el objetivo de incrustarlos en we

Este es el enlace donde podéis ver dicho artículo:


Sin lugar a dudas, esta puede ser una forma de adentrar al alumnado en las nuevas tecnologías, favoreciendo la síntesis, el análisis de la información, la escritura, el subrayado de texto, resaltado, la incrustación de imágenes y sonidos, la inclusión de enlaces, la imaginación,... con la creación de presentación ya sean online o de escritorio.

8. Lucidchart: crear gráficos colaborativos. (Fuente: En la nube Tic)

Esta herramienta asociada a cuenta de correo gmail y yahoo permite generar gráficos de flujo y mapas mentales. Aquí os dejo el enlace a dicha entrada, por si queréis saber más, sobre esta aplicación 2.0


9. Cómo compartir un archivo Excel o Docs. (Fuente: En la nube Tic)

En la actualidad compartir un documento es una forma de generar conjuntamente un archivo entre varias personas, es decir, es como trabajar en grupo, pero vía online, donde todos aportan a partir de la idea inicial de una persona que es la que impulsa la idea o documento.

Este enlace es un tutorial a cómo compartir un documento con un conjunto de personas o amigos.


10. Convertir un documento PDF a WORD. (Fuente: recursosweb2.blogia.com)

Este artículo puede ser interesante desde el punto de vista profesional, ya que en ocasiones nos encontramos con archivos PDF interesantes que posiblemente queramos guardar en formato Word.


El autor de este artículo, Francho Lafuente, posee blog donde dar a conocer una gran cantidad de herramientas y aplicaciones para educación, por lo que os recomiendo que lo visitéis con asiduidad

11. Una aplicación muy interesante y útil. (Fuente: José Antonio) 16-1-2013

Hace unos días conocí una aplicación para móviles que permite mediante una foto generar un pdf de cualquier documento, texto, o elemento que fotografiemos, así como, enviarlo por fax si queremos. Es bastante sencillo y de gran utilidad.

La aplicación se denomina CamScanner y es gratuita. Yo la he utilizado para hacer una fotografía de un documento que he impreso o que tenía en la pantalla del ordenador y transformarlo en un PDF, que directamente lo guarda en la galería de documentos, en la carpeta CamScanner, para posteriormente mandármelo por correo electrónico, y desde aquí poderlo utilizar para cualquier situación. De igual manera, se puede enviar mediante fax, visualizarlo o imprimirlo.

En mi blog, en el enlace que tenéis abajo, en la pestaña: herramientas online y tic, en su entrada nº 30, tenéis más información y fotos sobre la aplicación y su utilización.


12. Una aplicación muy interesante para crear notas y pequeños escritos en un corcho virtual “linoit.com”. (Fuente: Loli) 17-1-2013

Aquí os dejo una aplicación interesante para editar trabajos, para ello es necesario registrarse. Se trata de un corcho virtual donde podemos pegar: notas, vídeos de youtube o vimeo, imágenes de nuestro PC,...

Por ejemplo, a nivel educativo, podríamos colocar en el corcho algunas fotos de una excursión, así como, pequeños textos del lugar visitado, vídeos de la excursión, o enlaces a web o a blogs del lugar visitado.

Otro trabajo sería, trabajos escolares relacionados con alguna temática, autores, Día del Centro, fechas pedagógicas, conceptos... Así, otra actividad, sería trabajar “Los animales vertebrados”, incluyendo imágenes, pequeños textos, vídeos sobre los animales, enlaces a blogs o webs, a otras aplicaciones nuestras o donde tengamos alojados documentos o archivos (slideshare, box, dropbox, drive,...)


Otra aplicación similar es Glogster

13. “Utilizar nuestro móvil como punto de acceso Wifi para otros dispositivos: PC, portátiles, tablets, otros móviles,...”. (Fuente: Silvia León) 17-1-2013

En ocasiones tenemos algunos dispositivos móviles que no tienen acceso a la red, para solucionar dicha incidencia podemos utilizar nuestro propio móvil (smartphone) como un servidor, para ello debemos realizar la siguiente acción.

Nos vamos a la opción de Ajustes, desde allí a Conexiones Inalámbricas, así como, a Zona Wifi y modem USB (por ej. en un teléfono Samsung) por lo que voy a gestionar mi zona Wifi, usando mi dispositivo como punto de acceso a Internet (Wifi-portátil), permitiendo conectarse a él hasta 8 dispositivos.

Todos los dispositivos conectados tendrán acceso a Internet mediante nuestra red de datos.

Seguidamente Configuraremos nuestra zona Wi-fi añadiendo: una Red SSID, en la que introduciremos el nombre que nosotros queramos (AndroidAP) y una contraseña.

Tras realizar esta acción ya tendremos nuestro móvil como punto de acceso Wifi para otros dispositivos.

Esperemos que os sirva dicha aplicación para solucionar algunos problemas que surgen en nuestros equipos con los puntos de acceso Wifi. Muchas gracias a Silvia por proporcionarnos esta útil herramienta.

14. “Crear una Radio Escolar con Spreaker”. (Fuente: En la Nube Tic) 20-1-2013

Existen muchas herramientas para crear una radio escolar y poder emitir en Internet o podcast, u otras opciones. La herramienta que os dejo es un artículo que he encontrado en el blog de La Nube Tic. Este es enlace a dicha entrada.


También podéis visitar Educa con Tic, y teclear en su buscador para informaros sobre la Radios Escolares. Aquí os dejo un enlace directo con dicha búsqueda en la que aparecen tres artículos relacionados.


15. “Cómo crear Videotutoriales”. (Fuente: Educa con Tic) 20-1-2013

En Educa con Tic he encontrado una herramienta que nos permite crear videotutoriales, es decir, nos graba lo que estamos haciendo en la web mientras hablamos. Esta aplicación es de gran utilidad para nosotros los docentes, así mismo, el alumnado puede hacer pequeñas exposiciones con esta herramienta.

Aquí os dejo el enlace; por cierto, la herramienta se llama Screenr. Para saber más sobre esta herramienta os recomiendo que pinchéis en el enlace que se encuentra más abajo. No necesita registro previo.


16. “8 Proyectos y 14 aplicaciones para sacar partido a la cámara del móvil”. (Fuente: Educa con Tic) 20-1-2013

Esta puede ser una entrada interesante si quieres saber más sobre cómo sacarle más partido a tu cámara de fotos del móvil, sobre todo, si es un smartphone, aunque también en conexión con el PC o tablet.

Además en dicha entrada se os explican también algunos capturadores de pantalla, precisamente, para Apple, no obstante también existen para Android.


17. “Crear juegos educativos con Cerebriti”. (Fuente: Educa con Tic) 20-1-2013


Este es el enlace a esta entrada, en la que se nos ofrece un portal para crear juegos culturales, con 5 opciones distintas, y en la que los chicos/as pueden crear sus propios juegos y poderse retar unos con otros.


18. “Más conocimientos sobre Edmodo”. (Fuente: En la Nube Tic) 20-1-2013

Para los que utilizan la plataforma Edmodo, aquí os quedo esta entrada.



19. “Borrar cuentas de sitios que ya no usamos”. (Fuente: Tic-luz blogspot.com - un blog extraordinario) 20-1-2013

Muchas veces tenemos muchas aplicaciones o portales de los cuales nos queremos dar de baja, para ello, esta autora, Luz, nos ofrece una herramienta bastante sencilla y útil, denominada Account Killer.



20. “Cómo hacer vídeos con fotos”. (Fuente: maestro de la computación. net) 20-1-2013

Aquí os dejo un enlace a una interesante herramienta para crear vuestros pequeños vídeos con algunas fotos añadiéndoles sonidos o música. La herramienta se llama Picovico y es gratuita.



21. “Repositorio de Herramientas de Google y blog con gran cantidad de herramientas Tic”. (Fuente: luz-tic.blogspot.com) 21-1-2013

Navegando por la web, un compañero de profesión, Francisco, coordinador Tic en el Colegio Casablanca de Villagonzalo, me comentó la presencia de un blog muy interesante con gran cantidad de recursos para aplicar en la docencia o a nivel personal.

El blog lo podéis encontrar en la web con el nombre luz-tic.blogspot.com.es

Dentro de su blog existen una gran cantidad de recursos, tutoriales, herramientas, aplicaciones, trucos,... Uno de estos, hace referencia a Herramientas de Google, aquí os dejo el enlace:


22. “Convertir texto a voz”. (Fuente: Educa con tic) 24-1-2013

Hace breves fechas, una compañera, me preguntaba si conocía alguna aplicación para pasar texto a voz, y buscando pude encontrar este artículo que hace público estas herramientas VozMe y Dspeech. Pero ¿qué utilidad puede tener? Pues crear un cuento y mejorar la comprensión oral del alumnado, generar dictados, bingos matemáticos,... sin embargo, mi compañera, lo quería para pasar los temas de oposición escritos a sonido y poderlos ir escuchando mientras conducía, igual de lícito y provechoso que lo anterior. Por tanto, podemos afirmar que los objetivos son múltiples.

Aquí os dejo este extraordinario enlace para que lo apliquéis en vuestras aulas o a nivel personal:


No obstante, cada vez están surgiendo nuevas herramientas para hacer esta función.

23. “Cómo hacer fotos panorámicas online”. (Fuente: Educa con tic) 24-1-2013

En ocasiones salimos a la naturaleza e intentamos realizar fotos con gran campo de visión. Este enlace nos permite conocer más sobre esta herramienta que podemos emplear con nuestras imágenes obtenidas. Para poder hacer estas transformaciones utilizamos Dermandar.


24. “Crear completos ejes cronológicos con Preceden”. (Fuente: Educa con tic) 25-1-2013

Preceden es una herramienta para crear líneas del tiempo al igual Dipity, en la que podemos generar líneas cronológicas desde una determinada fecha hasta otra establecida. Requiere registro gratuito.

Si queréis saber más cómo sacarle partido a esta aplicación pinchad en este enlace,



25. “Difumina las caras de tus vídeos YouTube”. (Fuente: En la nube tic) 25-1-2013

En algunas ocasiones deseamos difuminar caras de los vídeos que hemos creado y subido a Youtube, para ello, desde la opción gestión, podemos activar esta opción que se nos proporciona. Para saber cómo hacerlo aquí os dejo este enlace que nos indica los pasos a seguir:


26. “Pinterest: tableros para compartir imágenes, vídeos, textos, enlaces,...”. (Fuente: En la nube tic) 27-1-2013

Pinterest es un lugar ya conocido por los internautas, pero no por ello, debemos de olvidar sus extraordinarias posibilidades educativas.

Con esta herramienta podemos generar murales o tableros donde incluyamos imágenes, vídeos, textos,... que el propio alumnado puede buscar en la red o crear, en base, a un tema establecido como si fuera de un proceso de investigación se tratase.

Las posibilidades son infinitas siempre que nuestra imaginación intente alcanzar nuevas metas, aspecto que debemos fomentar en nuestro alumnado en las aulas. Por eso, destacamos esta herramienta de trabajo que permite compartir con otros usuarios los trabajos, o seguir a otros usuarios, como una red social de trabajo.

Aquí os dejo un extraordinario tutorial que ha publicado “En la nube tic” sobre cómo utilizar y manejar Pinterest.

Este es el tutorial al enlace: Tutorial de Pinterest en La Nube Tic.



27. “Crear mapas animados con Tripline” (En la Nube Tic) 27-1-2013

Este es otro enlace interesante a una herramienta 2.0 que nos puede ayudar a crear trabajos interesantes o despertar el interés del alumnado. En dicho enlace, se presenta de forma detallada todos los detalles para crear mapas animados.


28. “Crear imágenes con audio con Fotobbable” (En la Nube Tic) 27-1-2013

Fotobbable es una herramienta que ya hemos comentado en alguna ocasión. Se trata de darle audio a una imagen nuestra o de la red. Imaginemos que tenemos una foto de un corazón y queremos explicarle al alumnado su funcionamiento, pues lo podríamos realizar con esta herramienta 2.0, añadiéndole sonido a la foto con la intención de explicar su actividad fisiológica.

Os puede ser de gran ayuda para vuestros blog o web. Este es el enlace al tutorial de “En la nube Tic”. De igual manera, esta herramienta ya apareció en Educa con Tic, si queréis, podéis pinchar en el buscador e informaros más sobre dicha aplicación.

29. “Blubbr, cuestionarios a partir de vídeos de Youtube” (Educa con Tic) 27-1-2013.

Blubbr es una extraordinaria aplicación para complementar nuestros vídeos educativos y sacarle aún más partido, generando mayor grado de conocimiento entre nuestro alumnado.

Este es el enlace a dicha aplicación 2.0.


30. “Recopilatorio de herramientas Tic en el Laboratorio de Educa con Tic” (Educa con Tic) 27-1-2013.

Si quieres saber más sobre herramientas y recetas, aquí os dejo estos dos, más que interesantes enlaces, para que podáis conocer muchas más aplicaciones.


31. Aplicaciones para educación, en móviles, tablets y PC. (En la Nube Tic) 30-1-2013.

En la Nube Tic he podido encontrar este interesante artículo sobre algunas aplicaciones para móviles y otros dispositivos que podemos aplicar en educación, y a las cuales les podemos sacar partido.

Algunas de ellas ya las conocerás, pero aquí os quedo una recopilación realizada por Marilina Correro en el blog nombrado anteriormente. Aquí os dejo el enlace.


32. Crear presentaciones interactivas de fotos en HTML 5. (En Educa Tic) 5-2-2013.

Nosotros, como docentes, somos muy dados a crear presentaciones para los distintos temas que explicamos, con el objetivo de acercar los contenidos a nuestro alumnado de una manera más atractivas y resumida, al igual que ellos mismos, con el programa Impress de Open Office, y que posteriormente subimos a plataformas o alojamientos virtuales.

En esta idea, En Educa con Tic, aparece en un artículo, que hace hincapié, en la creación de slide con herramientas 2.0 que se puedan visualizar en cualquier dispositivo multimedia, es el caso, en HTML 5. La herramienta para crear esas presentaciones es gratuita y no requiere registro, y se denomina slidemypics

33. Crear juegos y actividades educativas con ClassTools. (En Educa Tic) 5-2-2013.

Esta herramienta permite crear juegos y actividades por parte del docente como del alumnado experimentando con ella. Si queréis saber sobre esta aplicación, os aconsejo que pinchéis en el enlace de más abajo.


34. Añadir voz a nuestras presentaciones con Slidetalk. (En la Nube Tic) 6-2-2013.

Muchas de las presentaciones que subimos a Slideshare le incluímos música, pero igualmente le podemos añadir voz con Slidetalk. Aquí presentamos esta interesante herramienta, para poder mejorar nuestros trabajos que hemos encontrado En la Nube Tic y que ha publicado Blogueira @MestraPrimaria.


35. Tutoriales a Google Sites: para crear una página web. (Josan) 11-2-2013.

Para crear un banco de recursos y gestionarlos nosotros mismos podemos utilizar blogs o webs. En este sentido Google Sites es una posibilidad bastante interesante donde alojar nuestros recursos o mismamente gestionarlos, además de poder crear nuestra propia página web.

Aquí os dejo algunos tutoriales sobre la herramienta de Google Sites para que os facilite la labor.





36. Evernote. (Observatorio tecnológico) 11-2-2013.

Evernote es un bloc de notas digital donde podemos anotar todo aquello que queramos pero en la que podemos sacarle mucho partido a nivel educativo. En este extraordinario reportaje podemos encontrar un excelente tutorial de cómo emplear y sacarle rendimiento educativo a esta conocida aplicación.


http://youtu.be/24d679yJxos (video tutorial sobre Evernote)

37. Meograph: crear historias multimedia. (En la nube tic) 12-2-2013.

Existen multitud de herramientas para crear líneas de tiempo o crear historias multimedias, en este sentido os presentamos Meograph, permitiendo introducir texto, audios, vídeos, mapas,... Para utilizar esta herramienta es necesario registrarse mediante e-mail o Facebook. Si queréis saber sobre esta aplicación os dejo un enlace al magnífico tutorial elaborado por Inés Andrés en La nube Tic


38. Aprendiendo a crear libros digitales accesibles. (En marcha con las Tic) 12-2-2013.

Mª Milagros Rubio Pulido nos presenta en “En Marcha con las Tic” una herramienta on-line que necesita de conexión a internet para crear libros digitales denominada Book-Builder de carácter gratuito y que la pone a disposición de todos el Centro para la Tecnología Especial Aplicada (CAST). Este es enlace a la entrada:


39. Recopilatorio de wikis, blogs, web,... relacionados con la Orientación Educativa (Educa con Tic) 12-2-2013

Me parece interesante esta entrada que he podido leer en Educa con Tic, donde se recogen los mejores blogs, wikis, web,... que tratan el tema de la orientación educativa en España confecciona por Víctor Cuevas, en el que hace un extraordinario repaso de los materiales encontrados en la red de profesionales que trabajan en la materia, con distintas herramientas blogger, wordpress, google sites,...

Espero que os sirva. Este es el enlace: http://www.educacontic.es/blog/la-orientacion-se-mueve

40. Dipity para crear líneas del tiempo. (coordinaciontic.educarex.es) 19-2-2013

Las líneas del tiempo nos permiten crear cronologías de autores, celebraciones, elementos históricos, excursiones,... para ello es muy útil emplear esta herramienta Dipity. Aquí os dejo un tutorial bastante interesante de cómo utilizarlo creado por Ana Basterra. Recordad que dipity sólo está en inglés y que no permite copia de seguridad.


41. Taller sobre Scoop.it y Pinterest. (coordinaciontic.educarex.es) 19-2-2013

El pasado 28 de noviembre del 2012 se celebró en el CEP de Córdoba un taller sobre estas dos aplicaciones espero que os sean de utilidad

Enlaces a dichas herramientas: Scoop.it y a Pinterest


42. Las 50 mejores herramientas online para profesores. (comunidad de profesores tic en Extremadura / Pedro Márquez Gallardo (profesor de FyQ en IES de Ceclavín) 20-2-2013

Aquí os dejo un enlace a las 50 mejores herramientas online para profesores que he podido encontrar en la comunidad google+ de DocentesTICEx, en la que cabe destacar a su propietario, el profesor Pedro Márquez, que da a conocer muchos recursos, herramientas, debates, no sólo para docentes sino para el alumnado e interesados en este mundo de la educación y la tecnología.



43. 8 proyectos y 14 aplicaciones para sacar partido a tu cámara de móvil. (Educa con Tic) 21-2-2013

Un más que interesante artículo publicado en Educa con Tic por Lucía Álvarez nos muestra algunos ejemplos de cómo utilizar la cámara del móvil para proyectos y actividades educativas. Este es el enlace a dicho artículo.


44. Algunas herramientas TIC muy recomendables para iniciarse en este mundo y crear sencillos materiales. (Educa con Tic) 21-2-2013

Siempre que nos adentramos en un mundo desconocido relacionado con las nuevas tecnologías, nos surgen dudas de si lo haré bien o mal, o tenemos miedo a realizar algo y que estropeemos lo demás. Para solventar este inconveniente, necesitamos apoyo o asesoramiento, en este sentido los: tutoriales, presentaciones o vídeos nos pueden ser de gran ayuda para guiarnos.

Pero la forma de conseguir aumentar nuestro aprendizaje en las nuevas tecnologías es a través de la autoformación: mediante la experimentación, la búsqueda de información, la indagación sin miedo al error, el ensayo-error,... sin menospreciar los cursos de los CPR o los del propio INTEF. Sin embargo, el propio trabajo, la familia, los hobbies, nos quitan muchas veces ese tiempo de tal manera que los tutoriales y las presentaciones son excelente recurso para guiarnos y ayudarnos en nuestra andadura. En este sentido, os dejo un enlace que presenta algunas herramientas y pequeños tutoriales para formarnos.

45. Los Post más compartidos en Educa con Tic en 2012. (En Educa con Tic) 21-2-2013

En Educa con Tic hacen una labor encomiable y una de las más acertadas entradas que han elaborado ha sido un “ranking” donde se hace un resumen con los post más visitados. Aquí os dejo los dos que nos presentan y que incluye muchas herramientas, aplicaciones y recursos. Visítalos.




46. Convertir archivos sonoros a mp3. (En la Nube Tic) 23-2-2013

Con Media.io podéis convertir archivos wav, 3ga o de otra extensión a mp3. Pongamos el caso que hacemos grabaciones de voz con nuestro móvil, y queremos subir nuestro archivo de audio a una plataforma que sólo nos permite subir elementos con la extensión mp3, pues esta puede ser una herramienta que nos posibilite dicha acción.

Dicha herramienta nos puede ser muy útil para los nuestros dispositivos smartphone, que tan crecientemente estamos haciendo uso de ellos en el aula. Este es el enlace a la entrada de En la Nube Tic, y más abajo el tutorial, en 4 páginas, creado por Pep Hernández con Scribd.



47. Crear revistas online con Glossi. (Educa con Tic) 23-2-2013

Existen multitud de herramientas para crear periódicos o revistas, y esta es una de ellas, Glossi. No obstante, siempre nos quedará las opciones de Issuu o Calameo como alojamientos donde subir nuestros trabajos como libros virtuales. Sin embargo, nos vamos a centrar en esta nueva herramienta que da a conocer Educa con Tic. En dicha entrada, se nos proporcionan tutoriales y ejemplos hechos con esta aplicación y que nos pueden ser de gran ayuda para elaborar nuestra revista de Centro, algunos periódicos o revistas sobre las ligas escolares o excursiones. Como siempre, las posibilidades de emplear esta y otras herramientas similares para confeccionar publicaciones a cerca de nuestro Colegio e Instituto son infinitas.


48. Descargar fácilmente audios y vídeos de internet. (Educa con Tic) 23-2-2013

Esta entrada puede ser interesante para vuestros trabajos o para emplearlos de forma sencilla en vuestros blog, wikispaces, plataformas edmodo,... incrustando los audios o vídeos interesantes encontrados. Aquí os dejo este reportaje elaborado en Educa con Tic disponible en su Laboratorio.


49. Subtitular vídeos con aplicación Amara. (Educa con Tic) 23-2-2013

Subtitular vídeos puede ser un gran recurso para confeccionar tareas de lectura entre nuestro alumnado o pictogramas con el objetivo de mejorar su capacidad de comprensión y atención. Este documento os puede ser de gran ayuda si queréis subtitular vuestros vídeos o crear listening para nuestras clases de inglés.



50. Curso Portal Web Centro realizado en el CPR de Mérida impartido por Manuel Narváez. (José Antonio Gil Tejada) 25-2-2013

Recientemente tuvimos la oportunidad de asistir como participantes a un curso del CPR de Mérida dirigido a aquellos responsables de la Web de los Centros (CEIP y IES). El tutorial que confeccioné consta de 26 páginas que incluye: explicaciones, enlaces, pantallazos,... El ponente fue Manuel Nárvaez responsable de los portales de los Centros en Extremadura. Espero que os sirva el material realizado con Google Docs y subido a Google Drive.


51. Powtoom: combinación de presentación y dibujos. (En Marcha con las Tic-Francisca Sánchez González) 25-2-2013

Crear presentaciones en formato animación puede ser posible gracias a esta herramienta Powtoom. Aquí os dejo este pequeño tutorial para que podáis conocer más acerca de esta aplicación.


52.Presentaciones con My Documenta. (En la nube Tic) 25-2-2013

Anteriormente hablábamos de Powtoon, y esta es otra aplicación para crear presentaciones muy similar a Glogster, herramienta que ya ha aparecido en este documento. En este sentido, os dejo el enlace a dicha aplicación para podáis valorarla y conocerla por si queréis elaborar vuestro propio trabajo.


53. Crear vídeos online con One True Media utilizando fotos, música, texto,... y subirlo a distintas plataformas (Luz-tic) 25-2-2013

Os dejo directamente el enlace a la herramienta que nos presenta Luz: One True Media.


54. Jing capturador de imagen y vídeo. (En Educa con tic) 25-2-2013

Jing es un capturador de imágenes y vídeos para descargar en nuestros equipos de carácter gratuito. Para ello debemos ir a TechSmith. Para ver cómo hacerlo y qué aplicación le podemos sacar os presento un artículo presentado por Francisco Muñoz de la Peña.

55. Flipped classroom con Teachem (En la Nube Tic) 25-2-2013

El término las clases al revés, donde los profesores pueden editar todos sus vídeos y montar una clase, permitiendo añadir preguntas mientras los vídeos van avanzando estando las respuestas ocultas. Aquí os dejo el enlace con este material y tutorial sobre esta herramienta sumamente interesante.


56. SoundCloud (En la Nube Tic y Josanprimariaef.blogspot.com) 25-2-2013

SoundCloud es una herramienta muy sencilla pero de gran utilidad, se trata de un espacio en la nube donde podemos alojar nuestros audios, colecciones de podcast,... Las posibilidades son infinitas, además permite realizar grabaciones directamente sin necesidad de descargarse ningún software. Sinceramente es una gran aplicación que puede descargarse incluso en nuestros móviles y que está en constante evolución. Aquí os dejo un pequeño artículo aparecido en La Nube Tic.


Aquí puedes encontrar mucha más información sobre dicha herramienta, con pequeños tutoriales, vídeos, ejemplos de actividades, etc. Se encuentra en la entrada nº 2


Y por último este es un ejemplo utilizado en nuestras aulas.


57. Crear Formularios con Google Docs incluyendo imágenes, vídeos,... (En la Nube Tic y Josanprimariaef.blogspot.com) 25-2-2013

Este es un enlace nuevo que he encontrado que nos explica cómo incluir imágenes y vídeos a nuestros formularios Google Docs.


58. Pizarra digital online con RealtimeBoard (En Educa con Tic) 1-3-2013

Una interesante aplicación para crear trabajos con vídeos, imágenes, archivos, enlaces,... es esta que se asemeja a una pizarra digital online denominada RealtimeBoard que permite trabajar a su vez con Google Drive siendo una herramienta mucho más potente. Dicha noticia apareció en Educa con Tic.


59. Usar Exelearning en un blog (En Educa con Tic) 6-3-2013

Seguramente para muchos de los que utilizamos un blog esta sea una de la más interesantes entradas publicadas en este documento, tanto por su utilidad como por su aplicación combinada para conseguir buenos trabajos o unidades interactivas.


60. Visualiza el cuerpo humano en 3D (En la Nube Tic y En marcha con las Tic) 6-3-2013

Una aplicación para conocer el cuerpo humano y que precisa registro en Facebook o gmail para su utilización. Este es el enlace a Biodigital human


ZygoteBody es un modelo humano en 3D concebido para conocer y descubrir la anatomía del cuerpo. Este modelo ofrece mucha más información que las simples láminas o ilustraciones de cuerpos que encontramos en libros o en imágenes digitales, con lo que le podremos sacar mucho partido a la hora de situar espacialmente distintos órganos o partes del cuerpo en nuestras clases. ZygoteBody tiene estas capacidades


61. Crea tus collages online (En la Nube Tic) 6-3-2013

Este recurso es para crear pequeños trabajos con Photovisi. Es una aplicación online que no necesita registro para trabajar con la aplicación.


62. Crear animaciones y cómics con Sketch Star (En Educa con Tic) 6-3-2013

Siempre en nuestras bibliotecas escolares intentamos potenciar algunas herramientas para que nuestro alumnado elabore materiales, relacionados con los cómics y animaciones para sus pequeñas publicaciones (cuentos, cortos,...). Esta puede ser un extraordinaria herramienta para lograr ese objetivo.


63. Publica y comparte documentos con flipsnack (En Educa con Tic) 6-3-2013

Es una herramienta 2.0 muy útil para publicar documentos en PDF convirtiéndolos en un recurso flash con aspecto de revista o libro digital.

64. Prezi: herramientas y recursos para presentaciones (En Luz tic) 7-3-2013

Aquí os dejo varios enlaces para agregar voz a nuestras presentaciones Prezi o utilizar presentaciones antiguas Power Point en formarto Prezi, así como, la propia herramienta.





Otras novedades interesantes sobre Prezi y que te pueden ayudar a solventar dudas.


65. Añadir bocadillos de textos a nuestras fotografías (En Luz Tic) 7-3-2013

Esta herramienta no necesita registro y su utilización es muy básica y puede ayudar a nuestros alumnos/as a crear instantáneas bastantes sencillas.


66. Juego flash: permite realizar cuestionarios de preguntas (En la Nube Tic)

JeoQuiz es un juego flash que permite realizar un cuestionario de preguntas elaborado con Hot Potatoes. Inspirado en el concurso “Jeopardy” popular en la televisión americana.
Es una aplicación muy fácil de utilizar e integrar en un artículo de blog, wiki, moodle, joomla o página web.


67. Calameo, libros virtuales y compartir documentos (Educa con Tic) 12-3-2013

Calameo es una opción similar a Issuu para crear pequeñas publicaciones que se deslizan a modo de libros virtuales, además aporta sonido al hojear las páginas. Pero lo más característicos es la posibilidad de compartir y publicar los contenidos y hacerlos públicos.



68. Exelearning actualizado y mejorado, versión 7 (Educa con Tic) 12-3-2013

Una de las grandes y populares herramientas para crear material didáctico interactivo es Exelearning, aquí os dejo este interesante enlace para que conozcáis más profundamente esta herramienta y sus posibilidades educativas de forma práctica.


69. Phrase.it añade texto a tus imágenes sin registro (En la Nube Tic) 12-3-2013

Esta es una aplicación que no requiere registro ni nada por el estilo. Su utilidad es que permite crear texto para imágenes lo que la hace práctica para algunos tratamientos de elementos fotográficos. Aquí os dejo el enlace sobre esta herramienta.



70. Herramientas o aplicaciones de Google en un centro Educativo (Cedec Kubyx) 13-3-2013

Me parece interesante dar a conocer esta experiencia educativa llevada por un profesor en su centro educativo y las distintas actividades, proyectos, experiencias,... que se pueden llevar a cabo con un grupo de compañeros si es que hay alguien que lo impulse, y más importante aún, si le acompañan en ese proyectos los demás compañeros/as.


71. Educación 4.0 (Cedec Scoop.it) 19-3-2013

En este interesante artículo se dan a conocer una serie de herramientas para su aplicación en el aula.


72. Presentaciones originales (Luz-tic) 19-3-2013

En la actualidad existen multitud de herramientas para realizar presentaciones. Biteslide es una aplicación que requiere registro para utilizarla, y que permite combinar sonidos, vídeos, imágenes y textos.

Este es el enlace que nos proporciona más información sobre esta herramienta útil para el profesorado y alumnado. El trabajo se puede publicar y compartir en nuestros blog o web.


73. Crear formularios online (En marcha con las tic) 19-3-2013

Crear formularios es una excelente herramienta para, elaborar encuestas, exámenes, cuestionarios,... de cualquier materia y que nos posibilita valorar o examinar determinados aspectos o contenidos. En este sentido, os presento esta noticia.


74. Tutorial de wallwhiser (DocentesTICEx - Google ) 20-3-2013

Ramón Besonías Román (enlace a Google plus)

He creado un tutorial de la herramienta Wallwhiser, un escritorio multimedia online. Tiene potencial, especialmente para que los alumnos presenten sus trabajos de manera interactiva y multimedia. Este es el enlace: http://padlet.com/wall/d3v8rvvqcl

75. Usar Dropbox para publicar eXeLearning mediante la carpeta pública (En la nube Tic ) 25-3-2013

Esta aplicación doble, de compaginar eXeLearning y Dropbox nos puede facilitar mucho la tarea, cuando queremos alojar nuestro contenido creado en un blog o web a través de la URL generada mediante Dropbox. En este enlace nos muestra cómo realizarlo fácilmente.


76. Microlecciones audiovisuales (TICtirití ) 25-3-2013

Que el alumnado elabore sus propias lecciones para el resto de sus compañeros/as permite el contenido le motive más, y por otro lado, que se afiance en su memoria y se familiarice con él, siendo éste más próximo a su realidad. Los contenidos en ocasiones producen rechazo en el alumnado por su “pastosidad” o “incomprensión” o en último lugar “por no estar en conexión con la realidad más cercana y actual”, para ello existen algunas herramientas que pueden a superar estos obstáculos. Aquí os presentamos dos, de ellas, Prezi y Wallwhiser, de las que ya hemos hablado en alguna ocasión en este documento.Este es enlace:


77. Crea texto en 3D con Sketchup (En la nube Tic ) 25-3-2013

Sketchup es una herramienta de Google que permite crear figuras en 3D, se utiliza principalmente para diseño o para la tan conocida realidad aumentada. No obstante, los usos pueden ser infinitos en función de las intenciones del docente, alumnado o personas que quieran uso de esta herramienta. Para conocer más sobre esta aplicación os dejo el siguiente enlace.

78. Para conocer más sobre Google Docs y sacarle partido (Pedro Márquez Gallardo) 25-3-2013

Son muchas las posibilidades que ofrece Google Docs, ahora Drive, para compartir y sacarle partido a nuestros documentos. En este sentido, he creído conveniente daros a conocer un excelente tutorial: con herramientas, ejercicios, explicaciones, actividades,... de Google Docs que está ubicado en la siguiente web creado por este excelente profesor extremeño que trabaja en el IES de Ceclavín.

Sinceramente si queréis conocer y trabajar en Google Drive y poder mejorar muchos aspectos profesionales y docente, no dudéis un instante y visitar esta excelente tutorial.


79. Tutoriales y utilización de la PDI “Smart Notebook” (José Antonio) 25-3-2013







80. Las 19 mejores herramientas para seleccionar, organizar y clasificar la información de internet (si-emprendemos.blogspot.com a través de Pedro Márquez Gallardo) 26-3-2013

Algunas de las herramientas que se presentan ya han sido comentadas con anterioridad en este documento, sin embargo, resulta adecuado retomarlas o conocer otras nuevas porque nos pueden ayudar a mejorar nuestro rendimiento y eficacia, teniendo en cuenta que Google Reader puede desaparecer como así se comenta. Ante esta situación y teniendo presente la nuevas aplicaciones y herramientas que van surgiendo os presento este enlace:


81. Tutorial sobre Google + (Nuria García Castro) 26-3-2013

En la actualidad Google están impulsando su red social Google +, donde se puede volcar o centralizar mucha información personal y social como medio de ponerte en contacto con otros individuos en base a intereses personales, de trabajo, afición,... lo que permite la idea de: compartir y colaborar. Bajo estas dos premisas, el intercambio de información contribuye a la formación y la creación de trabajos más enriquecedores, tanto desde el punto de vista individual como colectivo. En este sentido, su apartado de comunidades es el mejor exponente de lo anteriormente comentado. Aquí os dejo el enlace a esta presentación (slideshare) de Nuria García Castro que nos explica de forma concisa y clara cada uno de los elementos que configuran el mundo de Google +.


82. Mindflash, herramienta de presentaciones online (En la nube Tic) 2-4-2013

Cada vez más las aplicaciones que existen para crear presentaciones proporcionan más recursos con las cuales hacerlas más atractivas y sugerentes tanto para el alumnado como el docente. Mindflash, es una de ellas, ya que te permite incrustar vídeos en diferentes formatos, documentos, sonidos, etc. Este es el enlace:


83. Creaza, una herramienta para hacer cómics online (Loli Rodríguez Casillas) 2-4-2013

Una de las maneras de mejorar la capacidad expresiva de nuestro alumnado, así como su imaginación, ortografía, organización y estructura descriptiva es a través de los cómics. En este sentido, os damos a conocer una herramienta muy atractiva, aunque se encuentra en inglés, es muy intuitiva su manejo, se denomina Creaza. En ella debes registrarte (login), existe la opción de pago, pero puedes usar la opción gratuita. Esta herramienta no solo posibilita la creación de cómics, sino también de música, vídeos,...



84. Búsqueda eficiente y eficaz de información en internet en 8 tips o etapas (En la nube TIC) 2-4-2013

Encontrar información con cualquier buscador en internet es bastante sencillo, sin embargo, en ocasiones queremos filtrar esa información para ser más preciso y encontrar el elemento o la información que pretendemos. Para ello, existen diferentes trucos, tips o recursos que lo hacen posible, por ejemplo la utilización de las comillas (“ “), pero además, de éste, que seguramente sea el más conocido, hay muchos otros. En este enlace, se os muestran, a través de un tutorial en castellano, como llevarlo a cabo.

85. Cómo descargar audio y vídeo de internet fácilmente (Youtube, Vimeo,...) (Educa con Tic) 3-4-2013

Nos encontramos en ocasiones que hemos visto un vídeo o escuchado una canción en un vídeo y queremos guardarlo en nuestro equipo mediante una descarga. Para ello, hay algunas herramientas interesantes que nos pueden posibilitar esta acción. Aquí os dejo algunos enlaces que nos explican cómo hacerlo a través de la herramienta Dirpy



86 Crear mapas conceptuales con Cmap Tools. (Educa con Tic) 3-4-2013

Cmap Tools es una herramienta que permite crear mapas conceptuales, permitiendo con un golpe de vista visualizar y organizar toda la información recibida en un espacio muy concreto, posibilitando una mayor retención de la información, pero, de igual manera para quien lo elabora (el mapa conceptual), contribuye a que dichos contenidos se fijen mejor en la memoria porque ha estado trabajando con ellos, siéndoles familiares y cercanos por la experiencia vivenciada que ha tenido con ellos.

Una cosa se fija mejor en la memoria y genera aprendizaje cuando: lo manipulas, lo troceas, lo tocas, le das mil vueltas, lo mueves, lo borras, lo tachas, lo vuelves a retocar,... En definitiva, los mapas conceptuales te permiten esa manipulación de los conceptos tratados, por esa razón, para el alumnado es una herramienta extraordinaria que deberíamos potenciar.


Cómo utilizar esta herramienta; aquí os dejo algunos tutoriales:


87. Más de 1000 herramientas web para trabajar en el aula (Jueduland) 3-4-2013

Para crear material o hacer uso de la web podemos encontrar muchas herramientas a nuestra disposición. En esta ocasión, Jueduland, expone sus 1309 herramientas de forma ordenada, alfabéticamente, la cual ha sido actualizada a la fecha 2-11-2012. Este es el enlace a dicho repositorio.


88. Aplicaciones educativas de software libre (Margarita Villalba) 3-4-2013

Esta autora establece un título bastante sugerente para adjetivar su artículo “Reemplazos de aplicaciones educativas de Software Libre”, en el que da a conocer herramientas de autor y aplicaciones para nuestros equipos y que son conocidos en nuestras aulas, en los sistemas Linex, por ejemplo.

89. Añadir tu código QR a tu blog (Jesús González) 3-4-2013

Este autor nos explica de forma detallada cómo incrustar un código QR generado con alguna aplicación en nuestro blog para que sea leído a través de un teléfono inteligente, accediendo a su información.


90. Para mejorar tu blog te recomiendo www.iniciablog.com (Jesús González) 3-4-2013

Ahora www.iniciablog.com ya está en la Comunidad de Google+ puedes acceder a esta web para conocer y mejorar tus conocimientos y sacarle mayor partido a tu blog.

91. Tutoriales de PDI Smart Board Notebook (Pedro Márquez Gallardo) 5-4-2013

Aquí os dejo este conjunto de tutoriales y enlaces proporcionados por Pedro Márquez Gallardo para la Smart Board, que pueden ser útiles para un conocimiento más profundo de las herramientas que proporciona la PDI en las aulas y sacarle un mayor rendimiento pedagógico y didáctico.











92. Crea libros o cuentos digitales con Pimpampum (Inés Andrés López) 25-4-2013

Navegando por una plataforma que ha puesto a disposición la Ed. Santillana, http://ineverycrea.net he encontrado esta herramienta bastante sencilla para crear cuentos o libros digitales que posteriormente podemos insertar en nuestro blog o web y que no requiere registro.

Accediendo a http://www.pimpampum.net/bookr/ podemos crear dicho documento, combinando texto e imágenes que el propio programa presenta desde su banco de imágenes de Flickr, es muy intuitivo y fácil de usar. Una vez hecho podemos insertar nuestra creación en un blog o web con código o enlace generado tras hacerlo público. En el enlace más abajo os presento un vídeo de cómo utilizar esta herramienta.


93. Inevery Crea, una plataforma educativa vinculada a docentes que imparten enseñanzas en cualquier etapa educativa (Editorial Santillana) 25-4-2013

Esta plataforma educativa, muy similar, en cuanto a diseño, con la que posee la Consejería de Educación de Extremadura para los Coordinadores Tic, pone en conexión a todas las etapas educativas, desde Infantil a Bachillerato. Son muchos los docentes registrados, además incorporar una tutoría TIC, que os puede ser de gran ayuda en un momento dado.

Posee un gran banco de recursos, y se puede incrustar un widget en vuestro blog o web como motor de búsqueda de sus propios recursos, sin necesidad que la persona que busque información de ese contenido deba estar registrado. Si queréis tener un acceso directo a este portal mediante un gadget en vuestro blog, sólo debéis generar el widget, tras registro previo en la plataforma, y pegarlo en un gadget (html) nuevo en vuestro blog.


94. Cómo añadir voz a documentos de Google Docs en Drive (Pedro Márquez Gallardo) 18-5-2013

En la actualidad las herramientas que ofrece Google Drive para los docentes se van multiplicando, en este sentido, la que os muestro a continuación puede ser útil para complementar nuestros textos con explicaciones orales como docentes, pero de igual manera, puede ser el alumnado el que expliques sus propias creaciones o trabajos al resto de sus compañeros/as.

Para incluir esta aplicación en Google Docs sólo se necesitan 6 pasos muy sencillos y que vienen explicados en este enlace.

Nosotros, en el colegio, hemos empezado a utilizarlo e incluirlo en documentos docs, para ello, os aconsejo emplear un micrófono que recoge el sonido con mayor nitidez.


95. Cómo añadir imágenes a Formularios de Google Drive (José Antonio Gil Tejada) 18-5-2013

Más vale una imagen que mil palabras. Esta afirmación viene a colación del elemento que muestro aquí, porque desde hace unos días los Formularios de Google Drive permiten incluir imágenes en sus cuestionarios, aspecto sumamente interesante desde el punto de vista didáctico, ampliando las posibilidades didácticas de este recurso evaluativo que el alumnado, docente o equipos directivos pueden crear.

La forma es muy sencilla, sólo hay que abrir un formulario o uno ya creado, y en la barra de herramientas seleccionar insertar imágenes. Podemos escoger imágenes desde nuestro álbum en Google +, aquellas que tengamos almacenadas en Google Drive, de nuestro propio PC, a través de un link o tomar una instantánea.

96. Cómo elaborar vídeos tutoriales con el programa Smart Notebook para Windoms (CPR de Mérida (Diego y Santiago)) 18-5-2013

Si en nuestros equipos, tenemos instalado el programa Smart Notebook para Windoms, podremos elaborar vídeos tutoriales de forma sencilla. Para ello, escojo la herramienta Grabadora de dicho programa, no obstante, previamente he debido realizar una selección de una ventana o de una herramienta encontrada en la red (pongamos el ejemplo de queremos explicar: Creaza o Goanimate).

Tras realizar esta selección, escojo la grabadora, con las 3 opciones posibles que se me ofrecen: grabadora escritorio, ventana o área, estas dos últimas son muy similares. Tras optar por una de las tres posibilidades, empiezo a grabar mi voz con un micrófono y a navegar sobre la herramienta (Creaza o Goanimate) o documento que quiero explicar para elaborar mi vídeo tutorial. El vídeo lo graba en formato o extensión wmv.

Si en algún caso quisiera cambiar el tipo de archivo de vídeo lo puedo hacer con las herramientas Format Factory o Zamzar http://www.zamzar.com/, en este último, sólo debo elegir el fichero a cambiar, a qué tipo lo quiero modificar (por ejemplo avi) y el correo electrónico donde me mandará el archivo modificado.

Al final del proceso nos envían un correo con el link de nuestro vídeo.

Fuente de información: CPR de Mérida (Diego y Santi, asesores TICs)

97. Cómo crear murales colaborativos con mura.ly (En la nube Tic) 22-5-2013

Ya hemos hablado en más de una ocasión de herramientas interesantes para crear contenidos como si fuera un corcho virtual, como el caso de padlet y linoit. En este caso concreto vamos a tratar otra herramienta con un gran potencial educativo, ya que permite la idea de trabajar en grupo de forma creativa, donde el alumnado extraiga conclusiones cognitivas-afectivas sobre el contenido que está trabajando, es decir, nuestro alumnado en grupo de 3 o 4 buscan información sobre los paisajes, pongamos el ejemplo, insertando textos, imágenes relacionadas, vídeos, enlaces, conclusiones propias, esquemas propios, permitiendo la indagación y la creación con el contenido mencionado, contribuyendo a afianzar y tener una relación más próxima y real con el tema tratado en el aula. Además, permite la interacción con documentos alojados en Google Drive por lo que la potencialidad aumenta exponencialmente, en este, sentido la gestión de cuentas Google Apps para nuestro alumnado de Ed. Primaria puede ser de gran valor.

Aquí os dejo el enlace para saber más de esta herramienta, por un lado la explicación de la herramienta y por otro las utilidades y su utilidad práctica a nivel de aula:



98. Slide.ly (En marcha con las Tic) 22-5-2013

Es una herramienta 2.0 muy interesante para crear presentaciones de fotos ya que permite incluir música y diversos efectos visuales en las imágenes. Es bastante sencilla de utilizar, las imágenes se pueden cargar desde el PC o cuentas de Facebook, Flickr, Instagram, Google y Picasa. Las presentaciones creadas se comparten en internet gracias al código embebido y la URL.

Si queréis saber sobre esta herramienta acceder al siguiente enlace aparecido “En Marcha con las Tic”


99. Tutorial de Google Apps en Youtube (En Marcha con las Tic) 23-5-2013

La gran revolución en la gestión de los Centros educativos y su alumnado en la utilización de las nuevas tecnologías puede estar con Google Apps. Aquí os dejo este vídeo colgado en Youtube que nos acerca más a esta interesante herramienta.


Y otras herramientas para fomentar trabajo cooperativo en el aula entre docentes compartiendo archivos y documentos.


100. Efecto vintage a tus fotografías con XnRetro (Luz-Tic) 23-5-2013

Esta aplicación permite crear diferentes efectos sobre nuestras fotografías, permitiendo acabados muy sugerentes y atractivos. Os dejo 2 enlaces: uno a la explicación breve de esta herramienta realizada por Luz, y la otra, a la aplicación en cuestión con la que podemos efectuar nuestros trabajos con imágenes.



101. Convertir documentos de Word a audios (Luz-Tic) 30-5-2013

Como siempre nuestra compañera Luz, nos aporta excelente recursos, y este, puede ser uno de ellos. Se trata de un programa gratuito para Windoms, que una vez instalado, posibilita convertir el texto elegido en formato audio (wav). Existen tres tipos de voz, pudiendo seleccionar el volumen y la velocidad de lectura. Esta herramienta nos puede ser de gran utilidad para crear: dictados, actividades de comprensión lectora, combinarla con vídeos de Youtube para crear vídeo cuentos, presentaciones con audios, explicaciones de contenidos (Fotababble), vínculos a objetos del programa Smart Notebook... Las posibilidades de utilización didácticas son infinitas fruto de la imaginación del docente o del propio alumnado.

102. Diferentes recursos para sacarle más partido a Youtube (Luz-Tic) 30-5-2013

Aquí recopilo una serie de enlaces de Luz, que va encaminadas a trabajar vídeos y presentaciones y sacarle mayor eficacia.

  • Crear vídeos interactivos con imágenes.
  • Difuminar caras en Youtube.
  • Crear vídeos Youtube a partir de imágenes.
  • Editar vídeos a cámara lenta con Youtube
  • Visualizar letra de canciones o vídeos en Youtube.







103. Crear gráficos de una hoja de cálculo creada en Google Drive (Luz-Tic) 31-5-2013

En esta ocasión, os dejo un pequeño tutorial donde se nos explica de forma detallada y sencilla cómo podemos crear gráficos en nuestra hoja de cálculo de Google Drive. Como siempre, nuestra querida compañera Luz, nos expone dicho recurso de manera muy visual. Espero que os sirva para mostrar vuestras evaluaciones o datos evaluativos de manera gráfica.


104. Crear formularios en Google Drive con autocorrección automática (Ramón Besonías Román) 31-5-2013

En este vídeo se explica como crear un examen online con la aplicación de crear Formulrios con GOOGLE DRIVE, además de incorporarles una función de autocorrección con posibilidad de envío de los resultados por email a los alumnos a través de la secuencia de comandos autoinstalable en Gooogle Drive FLUBAROO.


Mas información en http://masqueunlapiz.com/


105. Compartir memorias finales de curso en Google Drive (Pedro Márquez Gallardo) 31-5-2013

En este vídeotutorial se muestra la capacidad de un profesional docente por facilitar la labor de trabajo del resto de sus compañeros. Dicho trabajo solo tiene un calificativo: extraordinario.



106. Generar material educativo con Edilim


107. 10 elementos nuevos que deberíamos saber de Gmail (Juan Diego Polo) 31-5-2013

Google está llevando unos cambios constante en todas sus herramientas con las que trabaja (Google +, Google maps,...). En este caso, le ha tocado a su correo electrónico, Gmail. Para conocer un poco más en qué consisten esos cambios, Juan Diego Polo, nos hace una aproximación explicativa muy sencilla y aportando imágenes cómo se fraguan esas modificaciones en nuestro correo gmail.


108. Wetransfer (José Antonio Gil) 2-6-2013

En ocasiones tenemos archivos muy pesados que queremos enviar por correo electrónico, ante esa situación en ocasiones debemos comprimir nuestra carpeta, generar un enlace a una carpeta que queremos compartir (Dropbox, Google Drive, Box,...), pero para solucionar ese pequeño problema, podemos utilizar Wetransfer. Esta plataforma te permite tras registrarte, enviar archivos o carpetas de hasta 2 GB de capacidad.

Cuando adjuntamos nuestros archivos (tarda un tiempo en subirlos, según el tipo y la cantidad de archivos enviados), al destinatario del correo le llegará un e-mail de wetransfer para que descargue los documentos o carpetas, además le notificará que tiempo que dispone para hacerlo (por ej: del 1 de junio al 15 de junio). Por eso, es recomendable, avisar a nuestro destinatario previamente, de que le vamos a enviar un correo electrónico vía Wetransfer.

Sinceramente es bastante sencillo de utilizar y útil, yo lo llevo utilizando desde hace 1 funciona correctamente. Espero que os sirva.


109. 8 herramientas para crear vídeos tutoriales: de escritorio y online (José Antonio Gil Tejada) 2-6-2013

Navegando por la red he encontrado esta web que aporta gran cantidad de herramientas, aplicaciones y recursos que se llama http://www.alsalirdelcole.com. En ella, he podido encontrar una entrada que nos muestra algunas herramientas para crear vídeos tutoriales. Dicha herramienta es muy útil para explicar contenidos o el funcionamiento de una aplicación o herramienta que utilicemos. Espero que os sirva.

110. Fichas para mejorar la grafomotricidad y artículo para mejorar la comprensión lectora “técnica del escaneo” (José Antonio Gil Tejada) 2-6-2013

La etapa de infantil, es donde podemos comenzar a trabajar la grafomotricidad, en este sentido, he hecho un alto en este recopilatorio, para destacar un espacio donde podemos encontrar gran cantidad de fichas para imprimir y poder trabajar con nuestro alumnado más pequeño o nuestros propios hijos.


Espero que os sea útil dicho enlace.


Y Manual Básico de Grafomotricidad:


En 30 segundos “¿qué hay en el texto?”


111. Escanear documentos con Google Drive a través del móvil (Creaconlaura de Jesús Hernández) 5-6-2013


Nueva y excelente herramienta para escanear documentos. Utilizando Google Drive desde nuestro móvil, podemos realizar un escaneo a los documentos que queramos, posteriormente nos generará un pdf que tendremos ubicado en nuestra intefaz de Google Drive, pudiendo abrir dicho pdf desde cualquier dispositivo.

Por experiencia profesional funciona bastante bien.


112. Crear imágenes con fondo blanco o eliminar fondos de imágenes innecesarias (En la nube Tic de Inés Andrés) 5-6-2013


Clipping es una herramienta que permite eliminar fondos indeseados o generar imágenes con fondo blanco. Dicha herramienta no necesita registro previo, y sólo es necesario marcar las zonas verdes que deseamos que permanezcan en la imagen, y zonas rojas, que queremos que desaparezcan. Esta herramienta puede ser de gran utilidad para algunos trabajos que queramos desarrollar en nuestras aulas.


113. 10 Consejos para trabajar Google Sites o crear dicho espacio web con Google (Pedro Márquez Gallardo) 9-6-2013


Google, dentro de sus distintas herramientas, te posibilita crear un espacio web, que puede servir de portal o como alojamiento para tus distintas creaciones o trabajos, es lo que denomina Google Sites. En línea, con esta noticia, nos hacemos eco de un enlace proporcionado por Pedro Márquez Gallardo, en el que se nos explica la funcionalidad y ventajas que ofrece esta herramienta.


Ejemplo de un Google Sites, de Pedro Colmenero, profesor de Secundaria, del IES Tierrablanca de La Zarza (Badajoz). Nos puede ayudar a orientar nuestro trabajo y diseño.


Tutoriales de Google Sites, en mi opinión el primero de ellos es el mejor, más sencillo y actual:






114. Visualiza el cuerpo en 3D en diversos dispositivos (Luz-tic) 9-6-2013

Aquí os dejo esta magnífica entrada para conocer el cuerpo humano por dentro en 3D en diferentes dispositivos: Android, Windows, MacOs,... Se trata de una apps Gratuita en la mayoría de los casos, y que puede instalarse en nuestros equipos, denominada Anatomi 3D. (está en inglés)

También se pueden instalar los pluggins accediendo al enlace de más abajo, no obstante, existe la posibilidad de no instalar nada y acceder a la versión flash, aunque con menos herramientas.


115. Materiales para mejorar el nivel de comprensión lectora (Crea y aprende con Laura) 9-6-2013

En una de las entradas de este magnífico blog se nos muestra argumentos para mejorar el nivel de comprensión lectora en el alumnado de Ed. Secundaria, aplicable a Ed. Primaria con modificaciones y adaptaciones claro está.



116. Blendspace crear lecciones online (En Marcha con las Tic) 4-10-2013

María del Mar Paredes, nos presenta en esta ocasión, una herramienta TIC que permite la creación de lecciones online aportando diversos tipos de archivos: textos, imágenes, vídeos, enlaces,... y que podemos extraer tanto de la red como de nuestro propio equipo. Puede ser un gran recurso para nuestras aulas si después lo podemos insertar en nuestras web o blog.


117. Generar Tarjetas de visita o Vcards con código QR en Google Drive (En la nube Tic) 7-10-2013

Os dejo este interesante enlace donde nos muestran cómo generar tarjetas de visita con Google Drive a través una hoja de cálculo, añadiendo una serie de datos en las columnas y filas de manera muy sencilla, para poder crear esta tarjetas. Os puede ayudar a que encuentre en la red o de forma física vuestra empresa, web, blog,...



118. Varios manuales interesantes: Drive, Edmodo, Powtoon,... (Luz Tic) 28-10-2013

Aquí os dejo varios enlaces interesantes a tutoriales sobre herramientas o aplicaciones de gran uso educativo.

http://www.scribd.com/doc/50823240/Drive (Manual sobre Google Drive)

http://www.slideshare.net/oscarmalo/tutorial-edmodo-2013 (Manaul sobre Edmodo para profesores)


http://youtu.be/zW4YrG0Wdws (PowToon 1ª parte)

http://youtu.be/pP1ntw15fHo (PowToon 2ª parte)


119. Flaticon, galería de iconos e imágenes gratuitas para nuestros trabajos (www.what´s new) 28-10-2013

En muchas ocasiones utilizamos imágenes de la red para crear nuestros dibujos, esquemas de trabajo, murales, carteles,... sin comprobar la propiedad de la imagen y sus derechos, ante esta situación, os proporcionamos esta plataforma donde podréis encontrar numerosas imágenes clasificadas según su temática.


120. Pasos para imprimir desde nuestros dispositivos móviles mediante la configuración en nuestro navegador Google Chrome (Luz-tic) 28-10-2013

Cada vez más los dispositivos móviles son las herramientas más utilizadas para acceder a la información, a la red, a nuestros archivos,... Por esta razón, os dejamos un interesante recurso, para poder imprimir desde nuestros móviles a cualquier impresora en red, para ello es necesario realizar una serie de pasos sencillos en su configuración en el navegador Google Chrome. Pincha en el enlace y accede a toda la información.

121. Evaluar con Google Drive (En la nube Tic) 31-10-2013

+Martín García Valle nos presenta una forma de evaluar mediante Google Drive, en un estupendo tutorial con imágenes utilizando la herramienta Google Drive, con Excel. Es algo costoso, sin embargo, Martín lo hace sencillo con este fabuloso tutorial.


Si queréis saber más sobre otras actividades y explicaciones de Martín García Valle, pinchad aquí.


122. Para saber más sobre los Formularios de Google Drive (forms) (Educatorstechnology.com) 31-10-2013

Para sacarle el mayor partido a los formularios de Google Drive, os recomiendo encarecidamente esta página web, donde podemos encontrar nuevas actualizaciones, ideas, trucos,... para aplicarlo en nuestras aulas con el alumnado u otras actividades. Se encuentra en inglés, pero el recurso del traductor facilita la tarea notablemente.


123. Nanoogo para crear cuentos y relatos entre nuestro alumnado y fomentar su capacidad creativa (www.whatsnew.com) 31-10-2013

Aquí os presento esta herramienta para poder crear cuentos y pequeños relatos apoyándonos en imágenes y fondos, se denomina Nanoogo. Puede ser un buen recurso educativo para el área de Lengua.