Biblioteca de Cuentos
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martes, 28 de octubre de 2014
viernes, 24 de octubre de 2014
LOS ALUMNOS DEL C.R.A VALLE DEL SALOR (MÓDULO DE TORREMOCHA) VIAJARÁN AL ESPACIO EN LA MISIÓN OSIRIS-REX DE LA NASA Y LA SOCIEDAD PLANETARIA
La campaña se llama 'Los mensajes a Bennu Osiris-Rex'. Aunque se trata de una misión robótica no tripulada, ha dado a miles de personas la oportunidad de que sus nombres se inscriban en la cápsula de retorno de muestras a bordo de la nave espacial, que será lanzada en 2016, para pasar más de dos años estudiando al Bennu, y luego regresar a la Tierra en 2023.
Resolver preguntas básicas
La misión OSIRIS-Rex ayudará a los científicos a abordar algunas de las preguntas básicas acerca de la composición del sistema solar, la fuente de los materiales orgánicos y del agua que hicieron posible la vida en la Tierra, y también a predecir mejor las órbitas de los asteroides que representan amenazas de colisión con nuestro planeta."Me siento muy contento de poder compartir la aventura Osiris-Rex con la gente a través de la Tierra", dijo Dante Lauretta, investigador principal de la misión OSIRIS-Rex. "Es una gran oportunidad para las personas que se comprometan con la misión y se unan a nosotros, mientras nos preparamos para el lanzamiento en el año 2016".
Según los responsables de la misión, es fundamental conocer la órbita de Bennu porque los cálculos recientes apuntan a una probabilidad de 1 entre 1.800 de que impacte con la Tierra en el año 2182.
En otoño de 2011, los científicos
del Observatorio de Arecibo hicieron observaciones de radar
adicionales para proporcionar a los investigadores datos sobre Bennu.
Parte de la misión OSIRIS-Rex es proporcionar la comprensión de
los efectos en esta órbita y generar información para refinar los
cálculos de la órbita y su intersección con la de la Tierra.El asteroide, de una longitud de unos 500 metros, fue descubierto por los científicos del proyecto LINEAR y está considerado como el cuerpo celeste más peligroso para nuestro planeta entre los que se conocen en la actualidad.
martes, 21 de octubre de 2014
CÓMO HACER UN PROYECTOR CASERO PARA TU SMARTPHONE
Puede ser realmente útil para el aula. No solo como proyector, también como actividad de reciclaje
Cómo hacer un proyector casero para tu smartphone
Transformar una cámara oscura para hacer fotos en un proyector para tu smartphone
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Muchos hemos hecho alguna vez una cámara de fotos con una caja de zapatos, o técnicamente dicho, una cámara oscura. Pero seguramente, lo que no nos hemos planteado es hacer un proyector con el mismo sistema para nuestro smartphone.
En realidad es muy sencillo y el resultado es bastante decente, el cual nos permite proyectar el contenido de nuestro smartphone sobre cualquier superficie.
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Material para hacer un proyector casero para tu smartphone
El único material que necesitamos es una caja de zapatos totalmente oscura -recomendable pintarla de negro por dentro y por fuera si no es totalmente oscura-, la lente de una lupa, cinta adhesiva negra, un bisturí para papel y, lo más importante, un smartphone.
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Proceso de montaje
La elaboración es muy sencilla:
1. Realizar un agujero circular en el lateral de la caja del mismo tamaño de la lente de la lupa.
2. Introducir la lente en el agujero practicado sobre el lateral de la caja y fijarla con ayuda de la cinta adhesiva.
3. Comprobar a que distancia debemos colocar el smartphone de la lente en el interior de la caja para obtener la mayor nitidez posible y colocar algún tipo de soporte para evitar que el teléfono se mueva. Esto lo dejamos a vuestra imaginación, pero podría ser con unos alambres, con unas piezas de cartón, con los propios soportes disponibles para smartphone, etc.
4. Por último y no menos importante, debemos asegurarnos que antes de proyectar el contenido de la pantalla, debemos poner ésta con el brillo al máximo, con el fin de obtener una calidad de imagen óptima.
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Como habéis podido comprobar es un proceso muy sencillo y puedes obtener un resultado bastante decente, que puede mejorar cuanto más preciso seas a la hora de realizar el dispositivo. Y para aquellos escépticos que aun no crean que esto pueda ser posible, aquí les dejo el vídeo de una chica que explica con más detalle como realizar tu propio proyector casero para smartphone.
Vídeo demostrativo
Vídeo demostrativo
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lunes, 20 de octubre de 2014
viernes, 10 de octubre de 2014
COMO HACER UN COCHE DE JUGUETE CON MATERIAL DE RECICLAJE
Cómo hacer un coche de juguete usando materiales reciclables. Seguramente en casa tienes algunas de estos envases tetra brik, los cuales generalmente contienen leche o zumos de frutas. ¡No los botes a la basura! Hoy nosotros te enseñaremos como hacer un auto de juguete usando materiales reciclables.
Materiales:
– Envases tetra brik
– Cutter
– Pinturas de colores
– Tapas de plástico
– 2 Pajitas descartables
– Pegamento
– Cutter
– Pinturas de colores
– Tapas de plástico
– 2 Pajitas descartables
– Pegamento
Paso a paso:
1. Haz un orificio en el centro de cada tapa de plástico, introdúcelas en el extremo de las pajitas y pega en uno de los lados de la caja como las ruedas.
2. Recorta la parte superior de la caja para que quede como se ve en la imagen.
3. Introduce una caja más pequeña en el interior.
4. Decora todo a tu gusto usando las pinturas.
2. Recorta la parte superior de la caja para que quede como se ve en la imagen.
3. Introduce una caja más pequeña en el interior.
4. Decora todo a tu gusto usando las pinturas.
jueves, 2 de octubre de 2014
martes, 30 de septiembre de 2014
lunes, 29 de septiembre de 2014
martes, 23 de septiembre de 2014
DIEZ ERRORES AL HACER LOS DEBERES CON LOS HIJOS
10 Errores
al hacer los deberes con los hijos
Error 1
“Realizar los deberes
en lugares inadecuados”
En su lugar:
Elegimos, o que él elija, un lugar
fijo, silencioso y sin distracciones.
Error 2
“No dar descanso
entre las tareas”
En su lugar:
Introducir descansos entre tarea y
tarea para conseguir un equilibrio
entre tarea y ocio.
Error 3
“Hacerles nosotros
sus deberes”
En su lugar:
Dejar que ellos hagan las tareas
con sus aciertos y sus
equivocaciones.
Error 4
“Entender los deberes solo
como nuevos aprendizajes”
En su lugar:
Los deberes no sólo son refuerzos para
el
aprendizaje sino una ocasión para
aprender
a trabajar de manera autónoma. En vez
de
solucionarles las dudas, ayudarles a
encontrar la respuesta que buscan ya
sea
en sus propios libros de texto, en
internet...
Error 5
“Convertir los deberes en
el «momento regañina»”
En su lugar:
El tiempo de hacer deberes en un
tiempo de concentración, paz y
tranquilidad para todos.
Error 6
“Olvidar nuestra
presencia y apoyo”
En su lugar:
Estar disponibles para ellos,
mirándoles y escuchándoles
cuando así lo requieran en los
momentos adecuados y
oportunos.
Error 7
“Imponer
un control absoluto”
En su lugar:
Hacer que se sientan
responsables de sus tareas y sólo
servirles de guía y orientación
cuando se encuentren perdidos o
soliciten nuestra ayuda.
Error 8
“Abrumar al profesorado”
En su lugar:
Potenciar el diálogo y la colaboración
con los profesores, teniendo en
cuenta su disponibilidad y tiempo.
Error 9
“Forzar que afronten
las tareas escolares agotados”
En su lugar:
Considerar las actividades
extraescolares necesarias, pero no
obsesivas, adecuándolas a la
personalidad e intereses del niño y
permitir tardes en las que solo haya
que
jugar en casa y estudiar.
Error 10
“Ser nosotros mismos
desorganizados y poco sistemáticos”
En su lugar:
Implantar con ellos rutinas y hábitos
que les ayuden a tener autodisciplina y
autonomía, estableciendo un horario de
estudio/descanso y manteniendo
siempre los mismos parámetros (hora,
lugar, móvil apagado, etc.).
www.fundacioncadah.org
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